为深入落实乡村振兴人才培养要求，发挥农林类院校专业优势，引导青年学生把课堂所学转化为服务农业农村发展的实际动能，2026年7月16日至7月26日，现代农林学院组建“草莓产业技术服务实践团”，赴盐都区东部片区农技综合服务中心草莓综合展示服务场所开展暑期三下乡社会实践活动。本次实践以“技术帮扶+产业调研+青年锻炼”为核心目标，既开展了深入的企业文化调研学习，也让农林专业学生在田间地头完成了生动的实践育人课程。

一、实践背景：锚定产业需求，发挥农林专业所长

盐都草莓是当地乡村振兴的支柱性特色产业。但近年来，盐都草莓产业发展逐步显现出一系列亟待解决的问题：一是多数种植户沿用传统种植模式，在连作障碍治理、绿色病虫害防控、错峰上市育苗等技术环节存在短板，部分老产区草莓品质下降、上市时间集中导致收益下滑；二是部分种植户缺乏品牌运营和线上销售经验，地理标志产品优势没有充分发挥，产业附加值偏低。

二、实践过程：深入田间地头，开展精准产业帮扶 

本次实践为期10天，实践小组聚焦种植户最关心的生产技术问题，深入多个草莓种植大棚开展实地服务。在学校指导教师的带领下，小组成员梳理出当前品牌发展存在的三个核心问题：一是产品没有统一分级标准，好果次果混卖拉低了整体售价；二是地理标志品牌推广不足，外地消费者对盐都草莓认知度偏低；三是产业延伸不足，缺乏草莓加工产品，抗市场风险能力弱。

三、实践收获：践行青年担当，增长服务本领

本次三下乡社会实践，不仅为盐都草莓产业发展贡献了农林青年的力量，也让参与实践的学生得到了全方位的成长。不少学生表示，之前在课堂上学到的都是理论知识，到了田间才发现农业生产的问题远比课本复杂，只有真正扎根土地，才能学到真本领、体会到学农的价值。园艺专业实践队长王建宇说：“入学的时候我还对学农有疑惑，这次实践不仅锻炼了自己的能力，也为种植户提供了力所能及的帮助，看着他们满意的笑容，我真正明白农林学子的责任，毕业后我也要投身农业农村，为乡村振兴出一份力。”

指导教师陈老师表示，农林专业的人才培养不能只停留在课堂，三下乡社会实践是打通理论和实践的关键纽带，既发挥了高校专业优势服务地方产业，也培养了学生知农爱农的情怀，是双赢的育人模式。本次实践也为校地长期合作打下了基础，我院与盐都地方政府未来将建立长期技术帮扶机制，定期组织师生到盐都开展服务，共同推动盐都草莓产业升级。 

实践证明，农林青年只有走出校园、深入乡村，把论文写在祖国大地上，才能成长为懂农业、爱农村、爱农民的新时代人才，才能真正为乡村振兴贡献青春力量。现代农林学院也将以本次实践为起点，继续组织更多青年学生参与三下乡社会实践，以实际行动践行“强农有我”的青春誓言。