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各院、系、部：
为深入落实立德树人根本任务，秉持善无大小、行胜于言的理念，引导全体师生存善心、说善言、行善事，将善意融入日常学习工作点滴，涵养崇德向善的优良品德，营造互助友爱、文明有礼、正气充盈的校园风尚，助力学生全面成长、成人成才，学工处决定在全校开展“每日一善”德育实践活动。现将具体活动方案印发给你们，请各二级院系高度重视、精心组织，严格按照方案要求抓好落地落实，确保活动取得实效。
一、活动主题
日行一善，微光成炬；修身立德，筑梦青春。
二、参与对象
全体在校学生、全体学工队伍、班主任及辅导员
三、核心要求
1. 每日践行1件善举，不分大小、不限形式，凡言语暖心、行动助人、律己向善之举，皆为善行。
2. 坚持全员参与、长期践行，推动向善之行从被动参与转为主动自觉，从偶然为之养成日常习惯。
四、善行内容
（一）言语之善
1. 礼貌待人，主动问好，杜绝脏话、摒弃恶语，以谦和之言待人接物；
2. 耐心倾听他人诉求，暖心安慰失意同学，以鼓励之语帮助身边同学；
3. 尊师孝亲，在节日、生日等重要节点传递温情话语，持续传递正向能量。
（二）行动之善
1. 校园善行：随手保洁维护环境、整理桌椅方便他人、帮扶同学解困、礼让他人守礼、爱护公物惜物、节约水电降耗；
2. 互助善行：帮室友排忧解难、为同学答疑解惑、主动协助老师开展工作、关爱身边困难学生；
3. 公益善行：积极参与校园及社会志愿服务、开展文明行为劝导、参与爱心帮扶活动、践行敬老助困行动；
4. 自律善行：严守校规校纪、诚信待人处事、严于律己修身，以自身言行传递正能量。
五、实施举措
1. 班级抓实落地：各班设立《每日一善登记本》，学生每日如实记录善行内容，班主任每日查阅核实、每周总结点评，及时反馈引导。
2. 常态分享践行：依托班会、晚自习等日常阵地开展善行分享会，讲述身边善举、传递暖心故事，树立可学可做的身边榜样。
3. 示范引领带动：学工干部、班主任率先垂范，带头躬身行善，以言传身教引导学生崇德向善、见贤思齐。
4. 全员无界参与：活动不设门槛、不搞形式主义，做到人人可参与、时时能行善、处处有善举，让善意遍布校园每个角落。
六、推进安排
1. 宣传启动阶段：各二级院系及时传达本活动方案，完成班级、师生层面的全面部署，确保全员知晓，营造良好活动氛围；
2. 日常践行阶段：组织全体参与人员每日坚持践行善举，指导各班做好善行记录、常态化分享与督促工作，推动活动深度融入日常学习生活；
3. 定期推进阶段：严格实行每周班级自评、每月院系互评，及时总结活动开展经验、查摆问题并整改；学期末配合学工处完成活动全面总结与表彰工作，巩固活动成效。
七、考核激励
1. 学生善行践行情况将纳入综合素质评价及德育学分，作为评优评先、奖助评定、入团入党的重要参考依据；
2. 建立分层评选机制，各二级院系配合学工处完成每月班级“善行之星”、每学期校园“善行标兵”“每日一善优秀班集体”评选工作，学院将对获评对象进行公开表彰并广泛宣传先进事迹；
3. 活动开展成效将纳入班主任、学工人员的工作考核，压实育人责任，推动学工队伍切实履行德育引导职责。
八、工作要求
1. 高度重视，精心组织：各二级院系要提高思想认识，层层压实责任，狠抓工作落实，杜绝走过场、搞形式，确保活动取得实际效果；
2. 注重实效，久久为功：立足校园日常小事、师生身边实事，坚持长期开展、常态推进，以点滴善举培育崇德向善的优良校风；
3. 广泛宣传，营造氛围：深入挖掘活动中的典型事迹、优秀人物，通过院系宣传栏、班级群、主题活动等多渠道宣传弘扬善行美德，让“每日一善”成为校园新风尚。
希望各二级院系切实履行组织职责，引导全体师生积极参与活动，以初心守善心，以行动践善举，让微光成炬、大爱同行，以崇德向善的姿态凝聚校园正能量，以德育实践助力学生全面发展，为学校人才培养工作注入温暖向善的精神力量。
学生工作处
2026年3月16日
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