学生工作处
通知公告 当前位置: 首页 >> 资讯中心 >> 通知公告 >> 正文
关于公布2025年度学生工作德育案例评选结果的通知
发布时间 : 2026-01-29 浏览 : 【关闭】 【打印】
各院系:
为深入落实立德树人根本任务,强化班主任在德育工作中的核心作用,推广德育工作与劳动教育创新实践经验,进一步提升学生思想政治教育质量,学校于2025 年12月29 日正式启动学生工作德育案例评比活动。活动开展期间,全校班主任、辅导员及各学院积极响应,系统总结工作经验、提炼育人典型做法。经个人自主申报、院初步审核评选、学校最终评审等规范流程,目前已圆满完成全部评选工作。现将评选结果正式公布如下:
一、班主任德育案例获奖情况
本次班主任德育案例评选严格遵循 “源于真实育人场景、突出创新实践实效” 原则,经专家评审组综合评定,共评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名,具体获奖名单如下:
序号
案例标题
班主任
所属学院
获奖等次
1
以情聚力,以行化人:
一次“难产”元旦晚会背后的班级凝聚力构建实践
王芳
动物科技学院
一等奖
2
从“问题学生”到“技能标兵”的蜕变之路
袁淑萍
智慧农业学院
一等奖
3
育德于行,化困于细
刘晓艳
动物科技学院
一等奖
4
精准帮扶助成长砥砺奋进铸英才
倪月梅
动物科技学院
一等奖
5
匠心点亮心灯,育德赋能成长
董桂平
乡村建设学院
一等奖
6
从迷茫到明晰:
水产养殖专业新生的德育引导与实践
罗微微
动物科技学院
二等奖
7
以爱为光,照见微光
靳娜
现代农林学院
二等奖
8
与爱同行,点亮心灯
宋春秀
智慧农业学院
二等奖
9
从“玩笑话”到“成大德”的引导之路
曹兆洋
现代农装学院
二等奖
10
指尖微光里的守护
朱枫霞
现代农装学院
二等奖
11
在“岗位”中成长
李颖
农商管理学院
二等奖
12
在爱与思辨中看见生命的本质
羊咪
食品科技学院
二等奖
13
一份喂养责任,一颗重生心灵
徐超楠
动物科技学院
二等奖
14
用理解与陪伴点亮学生内心的光
刘超
现代农林学院
二等奖
15
以规润行, 以文化人:
学生宿舍作息治理的思政实践案例
袁铭
动物科技学院
二等奖
16
任性女孩变形记
丁海英
公共教育学院
三等奖
17
微光暖“星”:
困境女生的自信觉醒与集体融合
王诗冬
食品科技学院
三等奖
18
以宠为媒, 以德润心
焦淑晴
动物科技学院
三等奖
19
用爱点亮心灯:
一名职校电商专业学生的心理援助纪实
王益洲
农商管理学院
三等奖
20
以心护健康,以爱育未来:
大专班主任关注学生身心双健康德育案例
陈淑琴
动物科技学院
三等奖
21
润物无声待花开匠心耕读育英才
葛晓丹
食品科技学院
三等奖
22
一根藤上四个瓜
沈进城
农商管理学院
三等奖
23
微光点亮成长路,匠心培育向阳花
赵梁梁
现代农装学院
三等奖
24
给错误留一道温柔的光
潘丽丽
智慧农业学院
三等奖
25
匠心筑梦,实干担当
薛文琦
食品科技学院
三等奖
26
从“游戏世界”到“现实考场”:
一个女生的蜕变之旅
徐子弋
智慧农业学院
三等奖
27
特殊关照下的平等成长
陈万疆
现代农装学院
三等奖
28
第一学期的“破冰”之旅
孙娟
智慧农业学院
三等奖
29
在实践磨砺中成长,于烟火人间悟德
刘长征
农商管理学院
三等奖
30
以农为媒育初心 以行践德筑成长
张伟杰
现代农装学院
三等奖
二、劳动教育特色案例获奖情况
各学院提交的劳动教育特色案例紧密结合专业特色与学科优势,深度融合劳动教育与人才培养各环节,有效实现 “以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”育人目标。经评审组审核,共评选出特色创新奖3名、优秀实践奖4名,具体获奖名单如下:
序号
案例标题
撰写者
所属学院
奖项
1
耕读铸魂,知行赋能
潘朝中
农商管理学院
特色创新奖
2
劳育赋能青春志价值引领成长路
朱枫霞
公共教育学院
优秀实践奖
3
以专业社团为载体,深化劳动教育内涵
陈万疆
现代农装学院
特色创新奖
4
麦种入土植初心,菊开满园育成长
邹展、刘超
现代农林学院
优秀实践奖
5
劳动润心,浇灌成长之花
翟银章、陆华勇
智慧农业学院
特色创新奖
6
“育”见成长新程,“牧”向未来扬帆
袁铭
动物科技学院
优秀实践奖
7
在服务中劳动,在劳动中育人
羊咪
食品科技学院
优秀实践奖
三、优秀组织奖
根据各学院在本次评选活动中的动员组织力度、案例报送质量、初评流程规范性及整体参与度等综合表现,经评审组评议,评选出优秀组织奖2名,具体获奖单位如下:
 
动物科技学院智慧农业学院
 
希望获奖个人及单位珍惜荣誉、再接再厉,持续深化德育与劳动教育改革创新,不断探索符合学生成长规律、契合学校育人定位的新路径、新方法;未获奖单位及个人要以优秀案例为标杆,认真总结工作经验、找准短板不足,切实提升育人工作的针对性与实效性,共同为学校落实立德树人根本任务、培养高素质人才贡献力量。
 
 
2026年1月29

  

上一篇:
下一篇: